Bona tarda!!!
Avui fent un treball, com no.... he trobat aquest blog i m'ha semblat molt interesant. He pensat en compartir-lo i crec que aqui està prou bé!!
The Matrix Project
Salut Albert.
PROJECTE DAOR
Fa 5 anys
dimecres, 15 de desembre del 2010
dijous, 21 d’octubre del 2010
Emprenedors
He trobat un blog força interessant sobre "emprenedors". Ja sabeu una miqueta el que penso d'aquest tema, però el blog és molt recomanable i inlcou un munt d'altres adreces sobre com muntar una empresa.
http://www.blogsemprendedores.com/
http://www.blogsemprendedores.com/
dilluns, 24 de maig del 2010
"CONTIGO -Paulo Freire- APRENDÍ. . ."
Hoy 24 de mayo he leido este escrito y os hago eco de ello.
Hoy es 4 de abril de 1.995. Son las 12.15 de la mañana y estoy en un tren que acaba de salir de la estación de Alicante con destino Madrid. Hace dos horas estabas pronunciando una conferencia y hace diez minutos nos acabamos de despedir después de una agradable conversación en un café cercano a la estación.
En el tren hay música ambiental y suena un bolero de Armando Manzanero que empieza diciendo algo así como "Contigo aprendí que existen nuevas y mejores emociones. Contigo aprendí a conocer un mundo nuevo de ilusiones. Descubrí que la semana tiene más de siete días, a hacer mayores mis contadas alegrías y a ser dichoso yo contigo lo aprendí...". Y he pensado que el título del bolero coincida con el de esta especie de " reflexión - relectura - redescubrimiento" de lo que yo aprendí contigo desde que, por primera vez, hace ahora 21 años, escuché por primera vez tu nombre (Y no precisamente en la Escuela de Magisterio, sino en una iglesia de un barrio de Bilbao).
Contigo aprendí... que existía un tipo de educación que yo hasta entonces desconocía.
Pensaba que la educación era el acto de depositar, de transferir, de transmitir valores y conocimientos y resulta que tú, a eso, le llamabas educación bancaria.
En esa educación bancaria el "saber", el conocimiento, es una donación de quienes se juzgan sabios a quienes se juzgan ignorantes.
En ese tipo de educación:
El educador es siempre quien educa; el educando, el que es educado
El educador es quien sabe; los educandos quienes no saben
El educador es quien piensa; los educandos son los objetos pensados
El educador es quien habla; los educandos quienes escuchan dócilmente
El educador es quien disciplina; los educandos los disciplinados
El educador es quien opta y prescribe su opción; los educandos quienes siguen su prescripción
El educador es quien actúa; los educandos son aquellos que tienen la ilusión de que actúan.
El educador es quien escoge el contenido programático, los educandos a quienes jamas se escucha, se acomodan a él
El educador es el sujeto del proceso; los educandos ,meros objetos.
Contigo aprendí... que existe otro modelo de educación al que tu llamabas educación problematizadora. Y en esta educación , por el contrario, los educandos van desarrollando su poder de captación y de comprensión del mundo que, en sus relaciones con él, se les presenta no ya como una realidad estática sino como una realidad en transformación, en proceso.
Esta educación se fundamenta en la creatividad y estimula la reflexión
La educación liberadora desmitifica constantemente la realidad.
Considera el diálogo como lo fundamental para el aprendizaje;.
Despierta la creatividad.
Estimula la reflexión y la acción sobre la realidad.
Refuerza el carácter histórico de los hombres y de las mujeres y los reconoce como seres en proceso, inacabados.
Apuesta por el cambio sin exclusivizarlo.
Se hace revolucionaria.
Presenta las situaciones como problemas a resolver.
Humaniza a los hombres y a las mujeres mediante la búsqueda del ser más en la comunión y la solidaridad.
Hoy es 4 de abril de 1.995. Son las 12.15 de la mañana y estoy en un tren que acaba de salir de la estación de Alicante con destino Madrid. Hace dos horas estabas pronunciando una conferencia y hace diez minutos nos acabamos de despedir después de una agradable conversación en un café cercano a la estación.
En el tren hay música ambiental y suena un bolero de Armando Manzanero que empieza diciendo algo así como "Contigo aprendí que existen nuevas y mejores emociones. Contigo aprendí a conocer un mundo nuevo de ilusiones. Descubrí que la semana tiene más de siete días, a hacer mayores mis contadas alegrías y a ser dichoso yo contigo lo aprendí...". Y he pensado que el título del bolero coincida con el de esta especie de " reflexión - relectura - redescubrimiento" de lo que yo aprendí contigo desde que, por primera vez, hace ahora 21 años, escuché por primera vez tu nombre (Y no precisamente en la Escuela de Magisterio, sino en una iglesia de un barrio de Bilbao).
Contigo aprendí... que existía un tipo de educación que yo hasta entonces desconocía.
Pensaba que la educación era el acto de depositar, de transferir, de transmitir valores y conocimientos y resulta que tú, a eso, le llamabas educación bancaria.
En esa educación bancaria el "saber", el conocimiento, es una donación de quienes se juzgan sabios a quienes se juzgan ignorantes.
En ese tipo de educación:
El educador es siempre quien educa; el educando, el que es educado
El educador es quien sabe; los educandos quienes no saben
El educador es quien piensa; los educandos son los objetos pensados
El educador es quien habla; los educandos quienes escuchan dócilmente
El educador es quien disciplina; los educandos los disciplinados
El educador es quien opta y prescribe su opción; los educandos quienes siguen su prescripción
El educador es quien actúa; los educandos son aquellos que tienen la ilusión de que actúan.
El educador es quien escoge el contenido programático, los educandos a quienes jamas se escucha, se acomodan a él
El educador es el sujeto del proceso; los educandos ,meros objetos.
Contigo aprendí... que existe otro modelo de educación al que tu llamabas educación problematizadora. Y en esta educación , por el contrario, los educandos van desarrollando su poder de captación y de comprensión del mundo que, en sus relaciones con él, se les presenta no ya como una realidad estática sino como una realidad en transformación, en proceso.
Esta educación se fundamenta en la creatividad y estimula la reflexión
La educación liberadora desmitifica constantemente la realidad.
Considera el diálogo como lo fundamental para el aprendizaje;.
Despierta la creatividad.
Estimula la reflexión y la acción sobre la realidad.
Refuerza el carácter histórico de los hombres y de las mujeres y los reconoce como seres en proceso, inacabados.
Apuesta por el cambio sin exclusivizarlo.
Se hace revolucionaria.
Presenta las situaciones como problemas a resolver.
Humaniza a los hombres y a las mujeres mediante la búsqueda del ser más en la comunión y la solidaridad.
dimecres, 28 d’abril del 2010
Les burrades de les senyals
Fa uns dies vaig sentir dir als mitjans de comunicació que la meitat dels conductors no coneixen la meitat de les senyals de trafic. Com aquestes xifres em semblaven massa exagerades, vaig cercar les dades del projecte i l'enquesta, i un altre vegada un informe estadistic a sigut malinterpretat i juguen amb els porcentatges per donar una alarma social exagerada.
Televisio Espanyola va dir "Los conductores españoles desconocen mas de la mitad de las señales de trafico" i ho va dir de manera alarmant.
L'informe complet esta en aquesta pagina: (la enquesta esta a partir de la pagina 50)
Els errors estadistics que no van tenir en compte són:
És van escollir nomes vuit senyals, no es pot fer un estudi estadistic amb nomes vuit de les mes de mig miler que hi ha. Segons com hagin escollit les senyals es pot assegurar o un 0% d'encerts o un 100%.
Les senyals, perque l'enquesta hagues tingut un sentit practic i no nomes un sentit teoric d'alarma social. S'hauria d'haber escollit les senyals segons la seva freqüencia relativa en que estan posades en les nostres carreteres.
També es necesari assenyalar la immportancia d'escollir be les respostes, perque si posem una corresta y 3 absurdes, seria molt facil, i una correcta i 3 gairebe correctes, molta gent fallara. Això es una altre forma de falsejar una enquesta.
La reflexio que e arribat, es que mai ens hem de quedar amb els titulars dels mitjans de comunicació, perque despres de revisar algunes enquestes, m'he adonat que moltes vegades les persones que les interpreten són poc mes que persones que fan malament el seu treball o que hi ha una molt mala fe per alterar la nostra percepcio mitjanánt els mitjans de comunicació.
Aquesta es la magia de les estadistiques, així que vigilem.
dilluns, 26 d’abril del 2010
"Queremos el régimen general: estamos hasta el culo de tanta precariedad"
No tienen derecho al paro ni baja laboral. Además, muchas trabajan explotadas en horarios de hasta 16 horas. Son las mujeres empleadas domésticas en España, que exigen que su trabajo pase al régimen general.
Con plumeros, mandiles y cantando su propia versión del coro de la patata. Así han salido a la calle en Madrid este domingo 28 de marzo al menos 200 personas a exigir derechos para las personas empleadas del hogar, en su mayoría mujeres.
Su lema es ‘Sin nosotras no se mueve el mundo’ y reivindican que su trabajo se regule también en el Régimen General, ya que actualmente trabajan bajo un régimen “injusto” que les hace “más vulnerables”.
Reivindican el derecho al paro, a la baja laboral, a horarios no abusivos y la regularización de la situación de una gran parte de estas mujeres, que se encuentran “sin papeles“ y trabajando “como esclavas” al ser internas.
Estas son algunas de las consignas que han cantado:
“Al régimen general queremos pasar, porque estamos hasta el culo de tanta precariedad”
“Levántate, empleada del hogar, lucha por tus derechos y visibilidad el caso de accidente es muy especial, pues no tienes derecho ni paro pa cobrar”
“Se acabó, se acabó, se acabó la esclavitud”
“Derechos sin papeles”
“Si no yo no trabajo, ¿quién me cuidará?”
“Huelga, huelga, huelga de cuidados”
“Papeles para todas o todas sin papeles”
“No estamos todas, faltan las internas”
La marcha la convocaban las mujeres de SEDOAC (Servicio Doméstico Activo), el grupo Cita de Mujeres de Lavapiés y la Agencia de Asuntos Precarios, quienes juntas dan vida al Taller Territorio Doméstico.
Ona Molins Borrell
Con plumeros, mandiles y cantando su propia versión del coro de la patata. Así han salido a la calle en Madrid este domingo 28 de marzo al menos 200 personas a exigir derechos para las personas empleadas del hogar, en su mayoría mujeres.
Su lema es ‘Sin nosotras no se mueve el mundo’ y reivindican que su trabajo se regule también en el Régimen General, ya que actualmente trabajan bajo un régimen “injusto” que les hace “más vulnerables”.
Reivindican el derecho al paro, a la baja laboral, a horarios no abusivos y la regularización de la situación de una gran parte de estas mujeres, que se encuentran “sin papeles“ y trabajando “como esclavas” al ser internas.
Estas son algunas de las consignas que han cantado:
“Al régimen general queremos pasar, porque estamos hasta el culo de tanta precariedad”
“Levántate, empleada del hogar, lucha por tus derechos y visibilidad el caso de accidente es muy especial, pues no tienes derecho ni paro pa cobrar”
“Se acabó, se acabó, se acabó la esclavitud”
“Derechos sin papeles”
“Si no yo no trabajo, ¿quién me cuidará?”
“Huelga, huelga, huelga de cuidados”
“Papeles para todas o todas sin papeles”
“No estamos todas, faltan las internas”
La marcha la convocaban las mujeres de SEDOAC (Servicio Doméstico Activo), el grupo Cita de Mujeres de Lavapiés y la Agencia de Asuntos Precarios, quienes juntas dan vida al Taller Territorio Doméstico.
Ona Molins Borrell
dimarts, 20 d’abril del 2010
Contaminación y explotación laboral en el Sur: las espinas de las rosas de 'Sant Jordi'
Quizá nunca os habiáis parado a pensar dónde y cómo se producen los millones de rosas que se venden en el Día del Libro, más conocido por Sant Jordi, en Cataluña. Quizá, la rosa que regalas esconde una historia de contaminación, desigualdades y explotación en Colombia, Ecuador o Kenya. Os contaré lo qué pasa y qué podriamos hacer.
Como es tradición, el Día de Sant Jordi es el día en que los hombres regalan rosas a las mujeres, y ellas, un libro. Quizá no lo notas, pero muchas de estas rosas regaladas por Sant Jordi huelen a explotación laboral, sequía, intoxicación y desigualdades en el Sur. Esta es la denuncia que realizan diversas ONG al llegar la fiesta, que protestan por los efectos que tiene en el Sur el cultivo de las rosas que se consumen este dia. Más de la son importadas desde Colombia y Ecuador.
El año pasado, el agrupamiento ‘ Minyons i Escoltes de Catalunya ‘ alertaba de las agresiones a Colombia y Ecuador que el cultivo de flores podía provocar en materia laboral, social, medioambiental y sanitaria:
>> La situación laboral de los floricultores es muy precaria. El 80% de las trabajadoras son mujeres, que a menudo son despedidas al quedar embarazadas, con una jornada laboral de 10 o 12 horas (sin contar las horas extras), con contratos de muy corta duración, con un sueldo que no llega ni a la mitad de la cesta básica y sin posibilidad de sindicarse. Las trabajadoras colombianas reciben sólo un 2,5% del precio de la rosa que aquí pagamos. En Kenya, en la floricultura se pagan salarios inferiores a 1 dólar por día en jornadas de 8 a 12 horas.
>> El cultivo de rosas contribuye a la expansión de los llamados monocultivos exportadores, los cuales perpetúan la estructura de un centro mundial económico y una periferia. Así, los países pobres se dedican a atender las demandas de consumo de los más desarrollados, desatendiendo las necesidades básicas de su propio país y alargando su falta de soberanía.
en mi opinión creo que no podemos dejar que una fiesta como la de Sant Jordi contribuya a perpetuar la precariedad laboral, el medio ambiente o la salud de los trabajadores de países como Colombia. Tenemos que ser responsables, comprobar que las rosas estén cultivadas cerca de nosotros o buscar las que sean locales o las que tengan el sello de comercio justo.. Incluso podeis regalar una rosa hecha por vosotros mismos de papel, que además de ser ecológica y económica, y de no perjudicar a nadie, tiene mucho más valor porque sabes que te la han hecho sólo para ti.
Enviada por Marta Solà
Como es tradición, el Día de Sant Jordi es el día en que los hombres regalan rosas a las mujeres, y ellas, un libro. Quizá no lo notas, pero muchas de estas rosas regaladas por Sant Jordi huelen a explotación laboral, sequía, intoxicación y desigualdades en el Sur. Esta es la denuncia que realizan diversas ONG al llegar la fiesta, que protestan por los efectos que tiene en el Sur el cultivo de las rosas que se consumen este dia. Más de la son importadas desde Colombia y Ecuador.
El año pasado, el agrupamiento ‘ Minyons i Escoltes de Catalunya ‘ alertaba de las agresiones a Colombia y Ecuador que el cultivo de flores podía provocar en materia laboral, social, medioambiental y sanitaria:
>> La situación laboral de los floricultores es muy precaria. El 80% de las trabajadoras son mujeres, que a menudo son despedidas al quedar embarazadas, con una jornada laboral de 10 o 12 horas (sin contar las horas extras), con contratos de muy corta duración, con un sueldo que no llega ni a la mitad de la cesta básica y sin posibilidad de sindicarse. Las trabajadoras colombianas reciben sólo un 2,5% del precio de la rosa que aquí pagamos. En Kenya, en la floricultura se pagan salarios inferiores a 1 dólar por día en jornadas de 8 a 12 horas.
>> El cultivo de rosas contribuye a la expansión de los llamados monocultivos exportadores, los cuales perpetúan la estructura de un centro mundial económico y una periferia. Así, los países pobres se dedican a atender las demandas de consumo de los más desarrollados, desatendiendo las necesidades básicas de su propio país y alargando su falta de soberanía.
en mi opinión creo que no podemos dejar que una fiesta como la de Sant Jordi contribuya a perpetuar la precariedad laboral, el medio ambiente o la salud de los trabajadores de países como Colombia. Tenemos que ser responsables, comprobar que las rosas estén cultivadas cerca de nosotros o buscar las que sean locales o las que tengan el sello de comercio justo.. Incluso podeis regalar una rosa hecha por vosotros mismos de papel, que además de ser ecológica y económica, y de no perjudicar a nadie, tiene mucho más valor porque sabes que te la han hecho sólo para ti.
Enviada por Marta Solà
dilluns, 19 d’abril del 2010
Jornada "vides amb IN-dependència"
Jornada "Vides amb IN-dependència", pel foment de l'autonomia personal de les persones amb discapacitat.
El proper 14 de maig, es realitzarà la jornada "vides amb IN-dependència" a la Casa del Mar (Barcelona).
En aquesta jornada es tractaran alguns temes que tenen molt a veure amb la nostra futura professió. La vida independent per algunes persones és més difícil que per a unes altres, aquí entra l'Integrador Social. En aquesta jornada podem rebre informació sobre productes de suport (ajuts tècnics i domòtics) i d'altres serveis i intervencions que poden ser útils per adaptar un habitatge a les necessitats específiques dels usuaris i usuàries. Està previst que les persones amb discapacitat expliquin les seves necessitats i experiències.
Personalment considero molt important que les persones amb discapacitat puguin abandonar, o retardar, la situació de dependència i avançar cap a vides independents. L'inserció sociolaboral és una tasca per combatre la dependència.
SORAYA PUJOL (2on ISO tarda)
El proper 14 de maig, es realitzarà la jornada "vides amb IN-dependència" a la Casa del Mar (Barcelona).
En aquesta jornada es tractaran alguns temes que tenen molt a veure amb la nostra futura professió. La vida independent per algunes persones és més difícil que per a unes altres, aquí entra l'Integrador Social. En aquesta jornada podem rebre informació sobre productes de suport (ajuts tècnics i domòtics) i d'altres serveis i intervencions que poden ser útils per adaptar un habitatge a les necessitats específiques dels usuaris i usuàries. Està previst que les persones amb discapacitat expliquin les seves necessitats i experiències.
Personalment considero molt important que les persones amb discapacitat puguin abandonar, o retardar, la situació de dependència i avançar cap a vides independents. L'inserció sociolaboral és una tasca per combatre la dependència.
SORAYA PUJOL (2on ISO tarda)
dimecres, 7 d’abril del 2010
El Ayuntamiento sigue fomentando la inserción laboral del colectivo immigrante
El 20 % de las personas que han participado en el proyecto denominado "Reconduce tu profesión", cuyo objetivo es promover la integración laboral de personas inmigrantes, han encontrado trabajo. Así lo ha manifestado el Alcalde, Antonio Román, en el acto de entrega de diplomas celebrado esta mañana en el Ayuntamiento.
Dicho programa fue desarrollado en el segundo semestre de 2009 y, financiado a través del Ayuntamiento y de la Junta de Comunidades, ha servido para formar para la obtención del carnet de conducir y ofertar dos acciones formativas: Informática Básica y Carretillero.
Tal y como ha destacado el Alcalde, "en la Oficina Local de Empleo y Desarrollo se constató, por un lado, que durante el 2008 del total de nuevos demandantes de empleo incorporados a la Bolsa de Empleo, un 42,3% han sido inmigrantes y, por otro que del 80% de las ofertas de empleo que se reciben en la OLED solicitan como requisito de los candidatos que estén en posesión del carnet de conducir. Sin embargo, muchos de los demandantes de empleo susceptibles de cubrir esas ofertas no cumplen este requisito, por lo cual no pueden acceder al empleo".
Enviat per Noe Acuña Ruiz
http://diariodelhenares.com
Dicho programa fue desarrollado en el segundo semestre de 2009 y, financiado a través del Ayuntamiento y de la Junta de Comunidades, ha servido para formar para la obtención del carnet de conducir y ofertar dos acciones formativas: Informática Básica y Carretillero.
Tal y como ha destacado el Alcalde, "en la Oficina Local de Empleo y Desarrollo se constató, por un lado, que durante el 2008 del total de nuevos demandantes de empleo incorporados a la Bolsa de Empleo, un 42,3% han sido inmigrantes y, por otro que del 80% de las ofertas de empleo que se reciben en la OLED solicitan como requisito de los candidatos que estén en posesión del carnet de conducir. Sin embargo, muchos de los demandantes de empleo susceptibles de cubrir esas ofertas no cumplen este requisito, por lo cual no pueden acceder al empleo".
Enviat per Noe Acuña Ruiz
http://diariodelhenares.com
dilluns, 5 d’abril del 2010
Dues xerrades que inciten a la reflexió
Sempre ens queixem de que la vida es molt injusta, volem fer moltes coses, però poques persones saben realment com lluitar contra el capitalisme.
Això que us ofereixo es una possible alternativa, lluitant amb les mateixes armes que utilitza el capitalisme, es el moviment internacional de ciutadans pel control democratic dels mercats financers i les seves institucions.
Aquest moviment social es tornar el poder als ciutadans tornant al poble mitjançant dos intruments:
Els organismes internacionals (BMI, BM, FMI).
Els tractats de lluire comerç.
Aqui tenim una xerrada que podem assistir per poder posar-nos en contacte amb aquest moviment, i per poder reflexionar sobre la nostra forma de consum.
Xerrada/Fòrum
Cap a una societat de base ètica-ecològica
Data:
Dimecres 07 Abril, 2010, 19:30 - 21:30
Organitzador*:
Attac-Catalunya
email de l'organitzador:
www.attac-catalunya.org
Descripció:
Seminari d'Economia Crítica
Impartit per Raúl Garcia Duran Professor d'Economia de l'UAB
Lloc:
Centre Civic "La Sedeta"
Adreça:
Sicilia 321 M-L5-Sagrada Familia L4 Joanic
Preu:
Gratuït i sense subvencions
També tenim una xerrada de Samir Amin, que diuen que es un dels pensadors neomarxismes mes importants, dotant part de les seves obres d'estudi sobre les relacions entre els països desenvolupats i els subdesenvolupats, les funcions dels estats en aquests països i els orígens de les diferencies. Una possibilitat d'escoltar una conferencia que pot portar a una reflexió molt profunda.
Xerrada
Samir Amin a Barcelona
Data:
Dimecres 07 Abril, 2010, 19:00 - 20:00
Descripció:
Les organitzacions convocants de manera unitària desitgen convidar tothom a l'única conferència que Samir Amin oferirà a Barcelona el pròxim 7 d'abril del 2010 (19:00h) a la Facultat de Filosofía de la Universitat de Barcelona (Campus del Raval), C/ Montalegre, nº 6 aula 402, 4ª planta. La intervenció es dirà "LA CRISIS. Salir de la crisis del capitalismo o salir del capitalismo en crisis".
Organitzacions convocants
AEP / Associació Catalana d'Investigacions Marxistes / Associació Socialisme XXI de Catalunya / Centre d'Estudis de Moviments Socials / El Viejo Topo / Espai Marx / FARGA / IAC / Catalunya / mientrastanto / Plataforma per l´alliberament i la solidaritat a Irak / Sindicat COBAS / TAIFA Seminari d’Economia Crítica / Grup de Recerca Economía Mundial (UB)
Lloc:
Facultat de Filosofía de la Universitat de Barcelona (Campus del Raval), C/ Montalegre, nº 6 aula 402, 4ª planta.
Això que us ofereixo es una possible alternativa, lluitant amb les mateixes armes que utilitza el capitalisme, es el moviment internacional de ciutadans pel control democratic dels mercats financers i les seves institucions.
Aquest moviment social es tornar el poder als ciutadans tornant al poble mitjançant dos intruments:
Els organismes internacionals (BMI, BM, FMI).
Els tractats de lluire comerç.
Aqui tenim una xerrada que podem assistir per poder posar-nos en contacte amb aquest moviment, i per poder reflexionar sobre la nostra forma de consum.
Xerrada/Fòrum
Cap a una societat de base ètica-ecològica
Data:
Dimecres 07 Abril, 2010, 19:30 - 21:30
Organitzador*:
Attac-Catalunya
email de l'organitzador:
www.attac-catalunya.org
Descripció:
Seminari d'Economia Crítica
Impartit per Raúl Garcia Duran Professor d'Economia de l'UAB
Lloc:
Centre Civic "La Sedeta"
Adreça:
Sicilia 321 M-L5-Sagrada Familia L4 Joanic
Preu:
Gratuït i sense subvencions
També tenim una xerrada de Samir Amin, que diuen que es un dels pensadors neomarxismes mes importants, dotant part de les seves obres d'estudi sobre les relacions entre els països desenvolupats i els subdesenvolupats, les funcions dels estats en aquests països i els orígens de les diferencies. Una possibilitat d'escoltar una conferencia que pot portar a una reflexió molt profunda.
Xerrada
Samir Amin a Barcelona
Data:
Dimecres 07 Abril, 2010, 19:00 - 20:00
Descripció:
Les organitzacions convocants de manera unitària desitgen convidar tothom a l'única conferència que Samir Amin oferirà a Barcelona el pròxim 7 d'abril del 2010 (19:00h) a la Facultat de Filosofía de la Universitat de Barcelona (Campus del Raval), C/ Montalegre, nº 6 aula 402, 4ª planta. La intervenció es dirà "LA CRISIS. Salir de la crisis del capitalismo o salir del capitalismo en crisis".
Organitzacions convocants
AEP / Associació Catalana d'Investigacions Marxistes / Associació Socialisme XXI de Catalunya / Centre d'Estudis de Moviments Socials / El Viejo Topo / Espai Marx / FARGA / IAC / Catalunya / mientrastanto / Plataforma per l´alliberament i la solidaritat a Irak / Sindicat COBAS / TAIFA Seminari d’Economia Crítica / Grup de Recerca Economía Mundial (UB)
Lloc:
Facultat de Filosofía de la Universitat de Barcelona (Campus del Raval), C/ Montalegre, nº 6 aula 402, 4ª planta.
Jordi Hidalgo
dissabte, 27 de març del 2010
Una sortida per a la inserció laboral dels familiars reagrupats.
El Programa de Reagrupament i Treball consta de cursos d'entre 200 i 300 hores orientats especialment a dones i joves en edat de treballar, encara que també poden beneficiar-se persones en situació irregular o desocupats de llarga durada.
El secretari per a la Immigració, Oriol Amorós, va presentar el Programa de Reagrupament i Treball (PRT), una iniciativa que promou cursos de formació sociolaboral a Catalunya per a persones reagrupades, especialment dones i joves en edat de treballar.
També es poden acollir a aquests programes persones pendents d'informes d'arrelament, persones amb una irregularitat al perdre l'ocupació, joves tutelats per la Generalitat o persones parades de llarga durada
Segons el meu punt de vista, crec que és una bona iniciativa, ja que aquest projecte dóna resposta a les necessitats sociolaborales de moltes persones que han vingut per reagrupació i que pateixen risc d'exclusió social.
Actualment el programa promou cursos de logística, soldadura, lampistería, cuina, restauració, telemarketing, administració, geriatria, atenció al públic o comerç, entre uns altres, i van de les 200 a les 300 hores, són gratuïts i inclouen aprenentatge del català i pràctiques en empreses.
Encara que veig necessari que aquest programa iniciés més cursos a nous punts del territori català, ja que actualment només es realitzen en set municipis (Amposta, Barcelona, Lleida, Mataró, el Prat de Llobregat, Sant Carles de la Ràpita i Terrassa).
També es poden acollir a aquests programes persones pendents d'informes d'arrelament, persones amb una irregularitat al perdre l'ocupació, joves tutelats per la Generalitat o persones parades de llarga durada
Segons el meu punt de vista, crec que és una bona iniciativa, ja que aquest projecte dóna resposta a les necessitats sociolaborales de moltes persones que han vingut per reagrupació i que pateixen risc d'exclusió social.
Actualment el programa promou cursos de logística, soldadura, lampistería, cuina, restauració, telemarketing, administració, geriatria, atenció al públic o comerç, entre uns altres, i van de les 200 a les 300 hores, són gratuïts i inclouen aprenentatge del català i pràctiques en empreses.
Encara que veig necessari que aquest programa iniciés més cursos a nous punts del territori català, ja que actualment només es realitzen en set municipis (Amposta, Barcelona, Lleida, Mataró, el Prat de Llobregat, Sant Carles de la Ràpita i Terrassa).
El perfil majoritari de les persones que han superat els cursos són de dones menors de 30 anys, procedent del Marroc o d’Amèrica Llatina (tot i que hi ha fins a 22 nacionalitats més), amb estudis primaris o secundaris, un nivell de català baix i experiència professional prèvia.
Com a conclusió, crec que és un proyecte molt interessant amb l’objectiu d’oferir una primera acollida, focalitzada en en l’accés al mercat laboral, i així facilitar un camí cap als sistemes més normalitzats de formació i inserció laboral.
dilluns, 22 de març del 2010
Viure a la ciutat "Dona"
Pla de treball 2007-2011
L’Ajuntament de Terrassa va ser pioner en la creació d’una regidoria de la Dona en els anys noranta i ha estat des d’aleshores un referent per a altres municipis en el disseny, desenvolupament i aplicació d’estratègies i polítiques enfocades a promoure la plena igualtat de drets entre homes i dones.Si accediu a la web trobareu un munt d'informció i activitats referents a aquest col·lectiu.
3W.Terrassa.org/dona
TASTETS D'OFICIS
Altre dia vaig llegir un article a la revista Informa Granollers sobre com millora la inserció laboral i social per a nois i noies de secundària que certen certes dificultats en l'aprenentatge. I com deia l'article, el que es pretenia era que aprenguessin competències bàsiques, per a la seva futura incorporació laboral.
Si la idea esta be, pero crec que s'hauria de mirar altres alternatives per aquets nois i noies, ja que les ofertes laborals proposades, es poden guanyar la vida però sense grans luxes i a sobre que estem en una societat molt competitiva, que constanment has de reciclar-te o et que das obsolet i ja se sap el que passa, que et quedas foras del mercat laboral i no pot aspirar a mes.
Si la idea esta be, pero crec que s'hauria de mirar altres alternatives per aquets nois i noies, ja que les ofertes laborals proposades, es poden guanyar la vida però sense grans luxes i a sobre que estem en una societat molt competitiva, que constanment has de reciclar-te o et que das obsolet i ja se sap el que passa, que et quedas foras del mercat laboral i no pot aspirar a mes.
dilluns, 15 de març del 2010
Acció gent Gran organitza dues jornades de voluntariat
Les jornades són de caràcter pràctic
La inscripció és necessària si es vol participar en els tallers
Acció Gent Gran, Associació d'ajuda a la vellesa ha organitzat dues jornades de voluntariat programades pels propers 19 i 20 de març. Les jornades s'emmarquen en el lema "Educació emocional: la vida, un joc incert".
Els tallers es realitzaran al Casal Parc Sant Jordi, c.Nicolau Talló, 191. Cal fer la inscripció als telèfons: 937834536 i 616689156.
Enllaç: www.Terrassa.net
dissabte, 13 de març del 2010
Las Palmas de gran Canaria se pone en funcionamiento
Dilluns 15 Març
Noemí Gómez jiménez
Antes de dar mi opinión personal debo resumir un poco la noticia para que todos sepamos de qué va. Deciros que el ayuntamiento de las palmas ha propuesto y llevará a cabo una serie de talleres para colectivos, que tienen no sólo dificultades en muchas ocasiones, sino de imposibilidad de acceder al laboral. Estando así marginados de su propia sociedad. Hablamos de personas que tienen grandes dificultades físicas y psíquicas. Este proyecto servirá para que estas personas puedan desarrollar unas pareas especificas, que el ayuntamiento mismo los contratará para desempeñar el trabajo.
Es importante, ya que la integración de este colectivo en el mundo laboral es una actividad compleja, pero no imposible. No podemos olvidar que estas personas sufren una discriminación y marginación. Qué es necesario evitar y corregir el gran desequilibrio que existe yendo cada vez en aumento.
Las Palmas está poniendo remedio a esta situación y esto puede ser ejemplo para las demás comunidades. Ya que es urgente e imprescindible para conseguir la integración de este colectivo.
No debemos olvidar que la igualdad de oportunidades es para todos los ciudadanos y esto entra también en el mercado laboral, evitando así los abusos y las violaciones de derecho que tenemos cada persona, sin importar nuestras limitaciones. Sabemos que en muchas ocasiones estas personas no pueden (por su gravedad) desempeñar un trabajo, o algunos trabajos, pero esto no indica que debamos excluirlos. ¡Que necesitan una formación especializada!, bueno, vale; lo comprobamos en nuestro artículo, pero esto no impide no hacerlo, es decir; no es imposible, que sólo se necesita explotar los recursos y ponerlos al alcance. Y una vez esto, esté hecho, ya se está preparado para el trabajo. ¿No hacemos nosotros lo mismo? ¿no nos preparamos nosotros para encontrar un trabajo? Pues es lo mismo. No me sirve, decir que en este caso los recursos son más escasos (que no digo que no), que se necesita más dinero (es más caro), que necesiten más tiempo, etc.
Aunque todo lo mencionado sea relativamente cierto, (puedo o no estar de acuerdo) debo decir, que lo que realmente pasa, es que; no es productivo, que gastamos más de lo necesario, que hay muy pocos beneficios y muchos gastos, y esto, ¿nos perjudica? ¿Creemos, verdaderamente que nos desfavorece?, si es así, me gustaría, plantearos otras preguntas; ¿Somos nosotros más importantes? ¿Tenemos más derechos? ¿Somos una especie superior? Pensando así, ¿nos quedamos, tranquilos?, ¿nos justifica? ¿Es legítimo? ¿Nos excusa? Con tan poco, ¿nuestra conciencia puede permanecer tranquila o calmada? Olvidamos, que estamos quebrantando, infringiendo, transgrediendo o violando los derechos de personas que tienen los mismos derechos que nosotros. ¿Y si, por casualidad, nosotros, llegarnos a encontrarnos en esta misma situación?, Entonces, seguramente lo entenderíamos y reaccionaríamos, ¿no es así? ¡Qué pena! que en demasiadas ocasiones, sólo nos damos cuenta cuando es demasiado tarde o cuando nos afecta directamente. Deberíamos ser más inteligentes y acabar con la discriminación o el desprecio en todos los sentidos, en todos los ámbitos de la vida. Para ello hemos de empezar ahora mismo. ¿No os parece?
Noemí Gómez jiménez
Antes de dar mi opinión personal debo resumir un poco la noticia para que todos sepamos de qué va. Deciros que el ayuntamiento de las palmas ha propuesto y llevará a cabo una serie de talleres para colectivos, que tienen no sólo dificultades en muchas ocasiones, sino de imposibilidad de acceder al laboral. Estando así marginados de su propia sociedad. Hablamos de personas que tienen grandes dificultades físicas y psíquicas. Este proyecto servirá para que estas personas puedan desarrollar unas pareas especificas, que el ayuntamiento mismo los contratará para desempeñar el trabajo.
Es importante, ya que la integración de este colectivo en el mundo laboral es una actividad compleja, pero no imposible. No podemos olvidar que estas personas sufren una discriminación y marginación. Qué es necesario evitar y corregir el gran desequilibrio que existe yendo cada vez en aumento.
Las Palmas está poniendo remedio a esta situación y esto puede ser ejemplo para las demás comunidades. Ya que es urgente e imprescindible para conseguir la integración de este colectivo.
No debemos olvidar que la igualdad de oportunidades es para todos los ciudadanos y esto entra también en el mercado laboral, evitando así los abusos y las violaciones de derecho que tenemos cada persona, sin importar nuestras limitaciones. Sabemos que en muchas ocasiones estas personas no pueden (por su gravedad) desempeñar un trabajo, o algunos trabajos, pero esto no indica que debamos excluirlos. ¡Que necesitan una formación especializada!, bueno, vale; lo comprobamos en nuestro artículo, pero esto no impide no hacerlo, es decir; no es imposible, que sólo se necesita explotar los recursos y ponerlos al alcance. Y una vez esto, esté hecho, ya se está preparado para el trabajo. ¿No hacemos nosotros lo mismo? ¿no nos preparamos nosotros para encontrar un trabajo? Pues es lo mismo. No me sirve, decir que en este caso los recursos son más escasos (que no digo que no), que se necesita más dinero (es más caro), que necesiten más tiempo, etc.
Aunque todo lo mencionado sea relativamente cierto, (puedo o no estar de acuerdo) debo decir, que lo que realmente pasa, es que; no es productivo, que gastamos más de lo necesario, que hay muy pocos beneficios y muchos gastos, y esto, ¿nos perjudica? ¿Creemos, verdaderamente que nos desfavorece?, si es así, me gustaría, plantearos otras preguntas; ¿Somos nosotros más importantes? ¿Tenemos más derechos? ¿Somos una especie superior? Pensando así, ¿nos quedamos, tranquilos?, ¿nos justifica? ¿Es legítimo? ¿Nos excusa? Con tan poco, ¿nuestra conciencia puede permanecer tranquila o calmada? Olvidamos, que estamos quebrantando, infringiendo, transgrediendo o violando los derechos de personas que tienen los mismos derechos que nosotros. ¿Y si, por casualidad, nosotros, llegarnos a encontrarnos en esta misma situación?, Entonces, seguramente lo entenderíamos y reaccionaríamos, ¿no es así? ¡Qué pena! que en demasiadas ocasiones, sólo nos damos cuenta cuando es demasiado tarde o cuando nos afecta directamente. Deberíamos ser más inteligentes y acabar con la discriminación o el desprecio en todos los sentidos, en todos los ámbitos de la vida. Para ello hemos de empezar ahora mismo. ¿No os parece?
dilluns, 8 de març del 2010
Dia Internacional de la Dona
Avui 8 de març de 2010
OFERTAS DE EMPLEPortada > Mercado Laboral
El número de empresarias creció un 60% en seis años
Publicado el 04-03-2010 por E&E. Madrid.
El número de empresarias creció un 60% en seis años
Publicado el 04-03-2010 por E&E. Madrid.
El número de mujeres con empresa propia y trabajadores a su cargo se incrementó un 60 por ciento entre 2001 y 2008, el doble que las empresas creadas por hombres, según un estudio presentado por el Círculo Olay del que se desprende que aún en época de crisis, las mujeres son más emprendedoras.
El estudio indica que en España, en el año 2008 había 300.000 empresarias, frente a las 187.000 registradas en el año 2001, lo que implica un incremento del 60% frente al experimentado entre los empresarios, con un 31 por ciento en el mismo periodo.
"Ante la recesión, una proporción más grande de mujeres se ha decidido a poner en marcha nuevos negocios, mientras que la actividad emprendedora de los hombres ha sufrido un descenso importante", explica el estudio elaborado por Synovate con datos del GEM y del Boston Consulting Group (BCG).
Así, destaca que "este dinamismo de las emprendedoras está favoreciendo la presencia de mujeres dentro del colectivo total de empresarios" y que pasó del 22 por ciento en 2001 al 25,6 por ciento en 2008, de forma que "actualmente, uno de cada cuatro empresarios es mujer".
Por otra parte, el estudio señala que siete de cada diez españolas se sienten "independientes a nivel económico" y consideran por tanto que son autosuficientes y "no dependen económicamente de nadie".
En este sentido, apunta que este desarrollo económico de la mujer está relacionado tanto con el incremento de emprendedoras como con el acceso de la mujer a la Educación, ya que si bien persiste la brecha salarial, "mientras el mercado laboral de los varones contiene un 28 por ciento de trabajadores con estudios superiores, el segmento femenino contiene un 38 por ciento".
Avui dia 8 de març aprofitant que és el dia Internacional de la Dona, i buscant una noticia que fos bona, diferent en positiu de les que estem acostumats, acostumades, en els medis i que mostres que vivim en una societat dinàmica, canviant, i que tot canvi és possible, no sempre la societat serà masclista, si no volem, s'ha evolucionat molt si mirem enrera,i queda molt per fer(la dona ocupa els pitjors llocs de treball amb sou del 29'9%mes baix que els homes ) les dones tenim entre d’altres virtuts la capacitat d’adaptar-nos a les noves situacions, com el de la crisis, crèixer per realitzar-nos i lluitar.
El canvi no o fa una revolució, sinó que son molts factors el que o fan possible des de cada un de nosaltres, home, dona, des de moviments socials, des de l’educació,(aquesta és la més important i més díficil ensenyar a ser persona lliure, les famílies han de ensenyar els seus fills, nens i nenes de la mateixa manera i amb els mateixos valors.) des de l’actitud i dels rols que es va adoptant en el dia a dia de forma quotidiana, en defensa de la igualtat. Encara hi ha un llarg camí per fer en qüestions d’igualtat però cada aportació individual, és important,saber comunica, dialogar amb la nostre parella, germa, i pare, que entre dos la feina es fa més ràpid i que en les tasque doméstiques tots i estem convidats.
EDUCAR PER SER AUTONOMS I SABER COMPARTIR.
Enviat per Maite 2 TIS Tarda
diumenge, 7 de març del 2010
Carta per la integració...
Estimats integradors/es, per fi m’ha arribat la carta..
no sé si sabeu ,que el govern espanyol de tant en tant premia els immigrants amb una carta.. on els hi recorda “la caducitat” del seu permís de residencia i/o treball, i els informa que tenen 60 dies per renovar el seu interès per tal renovació , i per tant passa a ser un ciutadà de més , fins el proper avis o la propera carta..
El que s’ha de fer ,és molt senzillllll..., primer, s’ha de portar la sol·licitud junt amb un contracte de treball,( com podeu imaginar en aquests moments..), o han de presentar altres papers (acreditar alguns mínim de mesos cotitzats per any treballat,.. etc) , desprès han de fer lllllargues cues amb els seu grup “d’iguals “(de tantes hores ,acaben sent molts amics..) a les portes de les administracions publiques ,per tal de fer tots els tràmits necessaris ...
A continuació, si s’accepta la seva sol·licitud , han de pagar “la tassa o tasses “corresponents,O en el cas contrari val més contractar un advocat..
El que ús volia dir és que ,si treballeu amb immigrants i segurament que si ,no perquè voleu sinó perquè els trobareu a tot arreu ( “allá donde van triunfan”..), cal tenir en compte aquest detallet de l’estat.., i recordar-vos que la integració social va molt lligada ,per no dir condicionada per la integració laboral.
Perdoneu, si m’estic fent una mica pesada amb les problemàtiques dels immigrants,i perdoneu si estic trepitjant les noticies d’altres companys/es .. però amb semblava interessant que sapigueu això...
no sé si sabeu ,que el govern espanyol de tant en tant premia els immigrants amb una carta.. on els hi recorda “la caducitat” del seu permís de residencia i/o treball, i els informa que tenen 60 dies per renovar el seu interès per tal renovació , i per tant passa a ser un ciutadà de més , fins el proper avis o la propera carta..
El que s’ha de fer ,és molt senzillllll..., primer, s’ha de portar la sol·licitud junt amb un contracte de treball,( com podeu imaginar en aquests moments..), o han de presentar altres papers (acreditar alguns mínim de mesos cotitzats per any treballat,.. etc) , desprès han de fer lllllargues cues amb els seu grup “d’iguals “(de tantes hores ,acaben sent molts amics..) a les portes de les administracions publiques ,per tal de fer tots els tràmits necessaris ...
A continuació, si s’accepta la seva sol·licitud , han de pagar “la tassa o tasses “corresponents,O en el cas contrari val més contractar un advocat..
El que ús volia dir és que ,si treballeu amb immigrants i segurament que si ,no perquè voleu sinó perquè els trobareu a tot arreu ( “allá donde van triunfan”..), cal tenir en compte aquest detallet de l’estat.., i recordar-vos que la integració social va molt lligada ,per no dir condicionada per la integració laboral.
Perdoneu, si m’estic fent una mica pesada amb les problemàtiques dels immigrants,i perdoneu si estic trepitjant les noticies d’altres companys/es .. però amb semblava interessant que sapigueu això...
El Ayuntamiento sigue fomentando la inserción laboral del colectivo inmigrante
Se ha procedido a la entrega de diplomas a los participantes en el proyecto "Reconduce tu profesión"
El 20 % de las personas que han participado en el proyecto denominado "Reconduce tu profesión", cuyo objetivo es promover la integración laboral de personas inmigrantes, han encontrado trabajo. Así lo ha manifestado el Alcalde, Antonio Román, en el acto de entrega de diplomas celebrado esta mañana en el Ayuntamiento.
Dicho programa fue desarrollado en el segundo semestre de 2009 y, financiado a través del Ayuntamiento y de la Junta de Comunidades, ha servido para formar para la obtención del carnet de conducir y ofertar dos acciones formativas: Informática Básica y Carretillero.
Tal y como ha destacado el Alcalde, "en la Oficina Local de Empleo y Desarrollo se constató, por un lado, que durante el 2008 del total de nuevos demandantes de empleo incorporados a la Bolsa de Empleo, un 42,3% han sido inmigrantes y, por otro que del 80% de las ofertas de empleo que se reciben en la OLED solicitan como requisito de los candidatos que estén en posesión del carnet de conducir. Sin embargo, muchos de los demandantes de empleo susceptibles de cubrir esas ofertas no cumplen este requisito, por lo cual no pueden acceder al empleo".
El 20 % de las personas que han participado en el proyecto denominado "Reconduce tu profesión", cuyo objetivo es promover la integración laboral de personas inmigrantes, han encontrado trabajo. Así lo ha manifestado el Alcalde, Antonio Román, en el acto de entrega de diplomas celebrado esta mañana en el Ayuntamiento.
Dicho programa fue desarrollado en el segundo semestre de 2009 y, financiado a través del Ayuntamiento y de la Junta de Comunidades, ha servido para formar para la obtención del carnet de conducir y ofertar dos acciones formativas: Informática Básica y Carretillero.
Tal y como ha destacado el Alcalde, "en la Oficina Local de Empleo y Desarrollo se constató, por un lado, que durante el 2008 del total de nuevos demandantes de empleo incorporados a la Bolsa de Empleo, un 42,3% han sido inmigrantes y, por otro que del 80% de las ofertas de empleo que se reciben en la OLED solicitan como requisito de los candidatos que estén en posesión del carnet de conducir. Sin embargo, muchos de los demandantes de empleo susceptibles de cubrir esas ofertas no cumplen este requisito, por lo cual no pueden acceder al empleo".
Enviat per Noe Acuña Ruiz
dijous, 4 de març del 2010
Nuevo contrato de Inserción para Jovenes
Aquí os presento el nuevo contrato de inserción para jóvenes,que propone la CEOE, con bajo salario ( 633 euros al mes, mas o menos), sin protección por desempleo ni derecho a indemnización.
Este hecho dará mucho de que hablar, hay quienes estarán a favor y quienes en contra. Yo no voy hacer de esto una crítica ni mucho menos, pero solo decir para animar a todas aquellos jóvenes que se encuentren sin trabajo, que en estas circunstancias no solo hay que formarse y esperar a encontrar un puesto de trabajo digno, sino que a veces tambien es importante empezar desde un contrato sin protección por desempleo etc, el qual te va a proporcionar formación en algún oficio y que quizás será el primer paso para poder acceder a un buen puesto de trabajo en un futuro.
Este hecho dará mucho de que hablar, hay quienes estarán a favor y quienes en contra. Yo no voy hacer de esto una crítica ni mucho menos, pero solo decir para animar a todas aquellos jóvenes que se encuentren sin trabajo, que en estas circunstancias no solo hay que formarse y esperar a encontrar un puesto de trabajo digno, sino que a veces tambien es importante empezar desde un contrato sin protección por desempleo etc, el qual te va a proporcionar formación en algún oficio y que quizás será el primer paso para poder acceder a un buen puesto de trabajo en un futuro.
dissabte, 27 de febrer del 2010
Atur, mentides i xenofòbia
SOS Racisme, Comissions Obreres i les associacions de veïns denuncien en un còmic l’augment dels prejudicis racistes en plena crisi econòmica.
...
«Sóc la llei d’estrangeria i has de saber que sense papers no pots treballar i sense treballar no pots tenir papers», manifesta un dels personatges. La història retreu als partits de dretes que treguin «profit electoral dels sentiments primitius» contra els estrangers.
....
Amb l’arribada de la crisi, segueix descrivint el còmic, es produeix una «competència ètnica pels serveis socials», i això, segons aquesta publicació, «deixa al descobert la debilitat del nostre Estat de benestar».La narració és especialment contundent amb l’actitud de les administracions davant la crisi i l’empobriment social: «La dreta europea, amb el seguidisme patètic de les esquerres, fa bàsicament dues coses: ajudar els bancs i donar més canya als immigrants». La publicació compta amb el suport de la Generalitat i del Govern.
No es fa cap referència explícita a la recent polèmica sobre l’empadronament d’immigrants sense papers a Vic, però una de les vinyetes –sobre aquestes línies– adverteix: «La sensació que sobren pot propiciar que l’etnocentrisme inconscient es converteixi en un racisme organitzat».
font: el periodico.
http://www.elperiodico.cat/
...
«Sóc la llei d’estrangeria i has de saber que sense papers no pots treballar i sense treballar no pots tenir papers», manifesta un dels personatges. La història retreu als partits de dretes que treguin «profit electoral dels sentiments primitius» contra els estrangers.
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Amb l’arribada de la crisi, segueix descrivint el còmic, es produeix una «competència ètnica pels serveis socials», i això, segons aquesta publicació, «deixa al descobert la debilitat del nostre Estat de benestar».La narració és especialment contundent amb l’actitud de les administracions davant la crisi i l’empobriment social: «La dreta europea, amb el seguidisme patètic de les esquerres, fa bàsicament dues coses: ajudar els bancs i donar més canya als immigrants». La publicació compta amb el suport de la Generalitat i del Govern.
No es fa cap referència explícita a la recent polèmica sobre l’empadronament d’immigrants sense papers a Vic, però una de les vinyetes –sobre aquestes línies– adverteix: «La sensació que sobren pot propiciar que l’etnocentrisme inconscient es converteixi en un racisme organitzat».
font: el periodico.
http://www.elperiodico.cat/
divendres, 26 de febrer del 2010
El colectivo de discapacitados sufre con mayor intensidad las consecuencias de la crisis
Este colectivo tiene serios problemas para la integración laboral.
Las personas discapacitadas son personas que estan capacitadas para desarrollar sus funciones de manera totalmente satisfactoria . Lo que sería genial es que las empresas tomen el ejemplo de otras empresas y que continuen ayudando a la incorporación de discapacitados a pesar de la crisis . La crisis afecta mas a estas personas que a otras por el agravante de su discapacidad . Yo pienso que en todas las empresas tendría que haber una serie de plazas para las personas discapacitadas y no me parece justo que cobren sueldos miserables según el trabajo que realicen . Aunque la crisis no tendría que ser peor para ellos , porque son personas igual que los demás.
Las personas discapacitadas son personas que estan capacitadas para desarrollar sus funciones de manera totalmente satisfactoria . Lo que sería genial es que las empresas tomen el ejemplo de otras empresas y que continuen ayudando a la incorporación de discapacitados a pesar de la crisis . La crisis afecta mas a estas personas que a otras por el agravante de su discapacidad . Yo pienso que en todas las empresas tendría que haber una serie de plazas para las personas discapacitadas y no me parece justo que cobren sueldos miserables según el trabajo que realicen . Aunque la crisis no tendría que ser peor para ellos , porque son personas igual que los demás.
dijous, 25 de febrer del 2010
Espai de formació i Ofertes laborals
Hola a tots els TIS que estigueu llegint aquest blogg, i els que no ho sou també. Estaba força capficada amb quin tipus de notícia penjaria al blog el dia que ho hagués de fer, i sincerament no tenia ni idea.
Un dia, buscant informació sobre un curs, vaig donar amb la pàgina web del GRA de Granollers. Es tracta d'un espai jove que disposa d'una web molt complerta. Un dels apartats d'aquesta web és la formació, però la que més em va interessar (i per aixó us ho comento) és l'apartat d'oferta laboral. En aquesta web trobem molta oferta de treball, i sobretot d'àmbit social.
Un dia, buscant informació sobre un curs, vaig donar amb la pàgina web del GRA de Granollers. Es tracta d'un espai jove que disposa d'una web molt complerta. Un dels apartats d'aquesta web és la formació, però la que més em va interessar (i per aixó us ho comento) és l'apartat d'oferta laboral. En aquesta web trobem molta oferta de treball, i sobretot d'àmbit social.
divendres, 19 de febrer del 2010
Reforma de la Lei d'Estrangeria i traspàs de competències al SOC
S'informarà sobre els nous procediments i la nova normativa d'autoritzacions incials, modificacions i reagrupació familiar. Així com les noives competències del Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC).
Dissabte, 27 de febrer a les 16:00h, Sala Francesc Tarafa, c/ de Corró, 47 Granollres
Dissabte, 27 de febrer a les 16:00h, Sala Francesc Tarafa, c/ de Corró, 47 Granollres
dimecres, 10 de febrer del 2010
Jornades de Comerç Just i Consum
La crisi alimentària que va esclatar l’any 2008 perdura avui amb més de mil milions de persones al món que passen gana, un de cada sis habitants del planeta. Una situació que es veurà agreujada per la crisi climàtica que colpeja amb força als països del Sud.
divendres, 22 de gener del 2010
Els medis de comunicació
Vet aqui una altre constatació de que els que escolleixen el que surt pels medis de comunicació són com a minim ignorants. La noticia del terretremol de Haiti donada per TVE, i la primera imatge... es un huracà... si es que... es pensa que tota la gent que veu la tele es com ells.
La web de la noticia es aquesta.
dilluns, 18 de gener del 2010
Hipocresia del mon
Com e dit a classe, aqui poso el que va dir el senyor consul de Haiti a una entrevista... L'ésser humà es meravellós
Si es que a tots ens pasa "Cuando se le calienta la lengua"
Per veure el link, fem clic aqui
Si es que a tots ens pasa "Cuando se le calienta la lengua"
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DECÁLOGO PARA CREAR A UN DELINCUENTE (por el Juez EMILIO CALATAYUD)
Penjo aquest article que m'ha semblat molt interesant. Per una altre banda reflexa la realitat social de moltes families.
1. Darle todo cuanto desee: así crecerá convencido de que el mundo entero le debe todo.
2.Reírle todas sus groserías, tonterías y salidas de tono: así crecerá convencido de que es muy gracioso y no entenderá cuando en el colegio le llamen la atención por los mismos hechos.
3. No le déis ninguna formación espiritual o cívica: ¡ ya la escogerá él cuando sea mayor!
4.Nunca le digáis que lo que hace está mal: podría adquirir complejos de culpabilidad y vivir frustrado; primero creerá que le tienen manía y más tarde se convencerá de que la culpa es de la sociedad.
5.Recoged todo lo que vaya dejando tirado: así crecerá pensando que todo el mundo está a su servicio; su madre la primera.
6.Dejadle ver y leer todo: limpiad con detergente, que desinfecta, la vajilla en la que come, pero dejad que su espíritu se recree con cualquier porquería. Pronto dejará de tener criterio recto.
7.Padre y madre discutid delante de él: así se irá acostumbrando, y cuando la familia esté ya destrozada lo encontrará de lo más normal, no se dará ni cuenta.
8.Darle todo el dinero que quiera: así crecerá pensando que para disponer de dinero no hace falta trabajar, basta con pedir.
9.Que todos sus deseos estén satisfechos al instante: comer, beber, divertirse,…¡de otro modo podría acabar siendo un frustrado!
10. Darle siempre la razón: son los profesores, la gente, las leyes… quiénes la tienen tomada con él.
1. Darle todo cuanto desee: así crecerá convencido de que el mundo entero le debe todo.
2.Reírle todas sus groserías, tonterías y salidas de tono: así crecerá convencido de que es muy gracioso y no entenderá cuando en el colegio le llamen la atención por los mismos hechos.
3. No le déis ninguna formación espiritual o cívica: ¡ ya la escogerá él cuando sea mayor!
4.Nunca le digáis que lo que hace está mal: podría adquirir complejos de culpabilidad y vivir frustrado; primero creerá que le tienen manía y más tarde se convencerá de que la culpa es de la sociedad.
5.Recoged todo lo que vaya dejando tirado: así crecerá pensando que todo el mundo está a su servicio; su madre la primera.
6.Dejadle ver y leer todo: limpiad con detergente, que desinfecta, la vajilla en la que come, pero dejad que su espíritu se recree con cualquier porquería. Pronto dejará de tener criterio recto.
7.Padre y madre discutid delante de él: así se irá acostumbrando, y cuando la familia esté ya destrozada lo encontrará de lo más normal, no se dará ni cuenta.
8.Darle todo el dinero que quiera: así crecerá pensando que para disponer de dinero no hace falta trabajar, basta con pedir.
9.Que todos sus deseos estén satisfechos al instante: comer, beber, divertirse,…¡de otro modo podría acabar siendo un frustrado!
10. Darle siempre la razón: son los profesores, la gente, las leyes… quiénes la tienen tomada con él.
diumenge, 17 de gener del 2010
Intercanvi d'experiències d'educació emocional
M'han enviat aquesta proposta sobre educació emocional. El lloc de realització és petitet, però si us interessa, podríem provar d'anar el divendres.
Dia: divendres 22 de gener
Lloc: Sala de Graus de la Facultat de Pedagogia. 4ª Planta Edifici Migdia
Hora: 17h.
17h. PRIMERA TAULA RODONA
Taula coordinada per la Sra. Imma Roger
- Jo també t'estimu "Carinyu". Educació Emocional a la família.
- Necessitats emocionals en persones amb abús o dependència a substàncies.
- Programas de Educación Emocional a través de la expresión corporal: emocionando las aulas de la universidad.
19'00 DESCANS
19'30 SEGONA 2ª TAULA RODONA
Taula coordinada per la Sra Núria Miras
- Emocions, música i cinema.
- Programa d'Autonomia Emocional als 3 anys.
- Treballar la literatura d'abans per reconèixer les emocions d'ara a primària.
Dia: divendres 22 de gener
Lloc: Sala de Graus de la Facultat de Pedagogia. 4ª Planta Edifici Migdia
Hora: 17h.
17h. PRIMERA TAULA RODONA
Taula coordinada per la Sra. Imma Roger
- Jo també t'estimu "Carinyu". Educació Emocional a la família.
- Necessitats emocionals en persones amb abús o dependència a substàncies.
- Programas de Educación Emocional a través de la expresión corporal: emocionando las aulas de la universidad.
19'00 DESCANS
19'30 SEGONA 2ª TAULA RODONA
Taula coordinada per la Sra Núria Miras
- Emocions, música i cinema.
- Programa d'Autonomia Emocional als 3 anys.
- Treballar la literatura d'abans per reconèixer les emocions d'ara a primària.
dijous, 7 de gener del 2010
Abolir els esclaus de les fàbriques
Llegeixo una entrevista, amb poca substància pel tema que ens ocupa, a l'escirptor Rafael Reig una opinió que resulta força significativa: "Los empresarios tienen el convencimiento de que los trabajadores son factores productivos que les pertenecen, como la maquinaria, los armarios o las sillas". Però podem continuar pensant que vivim en el món més lliure de tots els móns possibles. I anà tirant.Qualsevol nit podrem abolir l'existència d'esclaus.
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